Fisica autonomos by efren ruilova

TERCERO BACHILLERATO FÍSICA CN.F.5.1.32. Explicar que el movimiento circular uniforme requiere la aplicación de una fuerza constante dirigida hacia el centro del círculo, mediante la demostración analítica y/o experimental.

Movimiento de rotacioó n con aceleracioó n angular constante OBJETIVO: Aplicar los conocimientos del movimiento lineal al movimiento circular utilizando formulas muy similares. Es un movimiento en el cual la velocidad no cambia, pues solo hay un cambio en la dirección. El desplazamiento angular de un cuerpo describe la cantidad de rotación. Medidas del desplazamiento angular.

El ángulo en radianes es la razón entre la distancia del arco s y el radio R del arco. Un radian no tiene unidades y es la razón entre dos longitudes. La velocidad angular es la razón de cambio de desplazamiento angular con respecto al tiempo. La aceleración angular es la tasa de cambio de la velocidad angular en el tiempo. Fórmulas que se utilizan:

Relación entre los movimientos rotacional y lineal. Existe una importante relación entre la velocidad angular y la lineal debido a que q /t = w y s/t = v, como s = q R entonces

La aceleración tangencial representa un cambio en la velocidad lineal, mientras que la aceleración centrípeta representa tan solo un cambio de dirección del movimiento .Teniendo las siguientes formulas:

http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/movimiento9.htm

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

CN.F.5.1.32. Explicar que el movimiento circular uniforme requiere la aplicación de una fuerza constante dirigida hacia el centro del círculo, mediante la demostración analítica y/o experimental.

SEMANA

1. Una bola recorre un canal en forma de circunferencia de 50cm de radios con una frecuencia de 10 Hz. Determinar: a) el periodo b) la velocidad angular c) su aceleración

2. Calcule la velocidad angular y la frecuencia con que debe girar una rueda, para que los puntos situados a 50 cm de su eje estén sometidos a una aceleración de que sea 50 veces la de la gravedad.

3. ¿Cuántos rad/s son 25 rpm?

4. ¿Cuántos rpm son 4 rad/s?

5. Un disco gira 45 rpm. Calcule el tiempo que tarda en dar una vuelta y su frecuencia.

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

Fecha de entrega:

CN.F.5.3.8. Analizar el mecanismo de radiación electromagnética, mediante la observación de videos relacionados y la ejemplificación con el uso de aparatos de uso cotidiano.

Radiaciones electromagneó ticas

Ondas de radio, microondas, rayos X, radiación ultravioletas, luz visible, infrarrojos La radiación electromagnética esta formada por la combinación de campos eléctricos y magnéticos, que se propagan a través del espacio en forma de ondas portadoras de energía. Las ondas electromagnéticas tienen las vibraciones Perpendiculares a la dirección de propagación de la onda. Por tal motivo, se las clasifica entre las ondas transversales. Las ondas electromagnéticas viajan a través del espacio, y no necesitan de un medio material para propagarse. Las ondas electromagnéticas (ondas de radio, microondas, ondas infrarrojas, luz visible, luz ultravioleta, rayos X, rayos gamma) viajan a la velocidad de 299.792.458 metros/seg en el vacío (se redondea a 300.000 km/seg) Albert Einstein, en su teoría especial de la relatividad, dio con la solución teórica que explica la constancia de la velocidad de la luz, que desde la 17ª Conferencia General de Pesos y Medidas de 1983 se acordó fijar 299.792.458 m/seg, aunque de ordinario suele decirse que es de 300.000 km/seg. También desde 1983, se define la unidad de longitud Metro, como la distancia recorrida por la luz en el vacío en 1/299.792.458 de segundo. Estas determinaciones se tomaron debido a la enorme importancia del valor que tiene esta constante en astronomía.

La radiación gamma es un tipo de radiación electromagnética de muy alta frecuencia producida generalmente por elementos radioactivos o procesos subatómicos como la aniquilación de un par positrón-electrón. Este tipo de radiación también es producida en fenómenos astrofísicos de gran violencia, como algunas explosiones que se han observado en la Vía Láctea. Debido a las altas energías que poseen, los rayos gamma constituyen un tipo de radiación ionizante capaz de penetrar profundamente en la materia. Dada su alta energía pueden causar grave daño al núcleo de las células. Pero, debidamente controlados, se usan en la esterilización de alimentos y de equipos médicos.

Los rayos X son una radiación electromagnética no perceptible por el ojo humano; a causa de su corta longitud de onda (entre 0,1 y 10 nanómetros), pueden atravesar cuerpos opacos e impresionar películas fotográficas. Desde su descubrimiento, han sido muy utilizados en medicina. Sin embargo, requieren de control sistemático pues un exceso de radiaciones, pueden causar daño al organismo humano. Tienen frecuencias que abarcan el rango de 30 a 3.000 PetaHz ( 5.000 veces la frecuencia de la luz que puede percibir el ojo humano). La luz ultravioleta cubre el intervalo de 4 a 400 nanómetros. El Sol es una importante fuente emisora de rayos ultravioleta los cuales, en exposiciones prolongadas, pueden causar cáncer de piel. El ser humano debe tener cuidado con las exposiciones al sol en piscinas, playas y montañas. Este tipo de radiaciones, debidamente controladas, tienen diversas aplicaciones en medicina. El nanómetro es la unidad de longitud que equivale a una mil millonésima parte de un metro (1 nm = 10 −9 m) o a la millonésima parte de un milímetro. Comúnmente se utiliza para medir la longitud de onda de la radiación ultravioleta, radiación infrarroja y la luz. Radiaciones de luz que perciben nuestros ojos.

Nuestros ojos solamente reaccionan a las ondas electromagnéticas que ocupan un rango de longitud de onda que va de los 380 nanómetros (ultravioleta) a los 780 nanómetros (infrarrojo): entre 3.800 Angström y 7.800 Angström. La luz puede modularse y así ser usada para transmitir información. Las ondas de luz pueden transmitirse en el espacio libre usando un haz de luz láser o bien a través de un cable de fibra óptica. Las ondas inmediatamente más largas que la de la luz, son las llamadas microondas. Las que son imediatamente más cortas que las de la luz, son los rayos X y los rayos gamma.

Es importante saber que la luz no es más que una onda electromagnética de las muchísimas que nos rodean constantemente. Vivimos en un mar denso de radiaciones electromagnéticas. Cuando vemos un cuerpo de color azul, significa que ese cuerpo absorbe todas las otras longitudes de ondas visibles, excepto las correspondientes al azul. Solamente es reflejada la luz azul. Las microondas son ondas electromagnéticas definidas en el rango de frecuencias situado entre 300 MegaHz y 300 GigaHz, que corresponden a longitudes de onda desde 1 mm a 30 cm. Una de las aplicaciones más conocidas de las microondas es el horno microondas, que usa un magnetrón para producir ondas a una frecuencia de aproximadamente 2,45 GHz. Estas ondas hacen vibrar las moléculas de agua, lo cual genera calor; como la mayor parte de los alimentos contienen un importante porcentaje de agua, pueden ser fácilmente calentados de esta manera. Tenga precaución al calentar agua en un microondas. En la industria de armamentos, se pueden utilizar las microondas como arma no letal, para provocar un aumento de la temperatura corporal de un individuo situado a una distancia de hasta 500 metros, que lo deja incapacitado momentánea o permanente.

Las ondas de radio utilizadas tienen longitudes que van desde 1 metro (onda corta) hasta 10 kilómetros (onda larga). Normalmente, las ondas de radio están caracterizadas por las frecuencias correspondientes a estas longitudes de ondas. Ondas cortas, con frecuencia de hasta 300 GigaHz. Ondas largas, con frecuencia mínimas de hasta 30 KHz.

http://astrojem.com/radiacionelectromagnetica.html https://www.google.com/search?q=Nan %C3%B3metros&ie=utf-8&oe=utf-8&client=firefox- &gfe_rd=cr&ei=2CTbV7v4D7Kw8wfE7YnACQ

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

SEGUNDO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO Y BACHILLERATO TECNICO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________

1. Un cuerpo de 1000 N está suspendido en una polea. ¿Cuál es la tensión en el cable que lo sujeta cuando el cuerpo: a) Ascienda partiendo del reposo Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

Fecha de entrega:

Calificación

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

SEGUNDO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO Y BACHILLERATO TÉCNICO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________

Destreza

CN.F.5.1.16. Indagar los estudios de Aristóteles, Galileo y Newton, para comparar sus experiencias frente a las razones por las que se mueven los objetos, y despejar ideas preconcebidas sobre este fenómeno, con la finalidad de conceptualizar la primera ley de Newton (ley de la inercia) y determinar por medio de la experimentación que no se produce aceleración cuando las fuerzas están en equilibrio, por lo que un objeto continúa moviéndose con rapidez constante o permanece en reposo (primera ley de Newton o principio de inercia de Galileo).

RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS SOBRE LAS LEYES DE NEWTON: 1. ¿Cuál es la masa de un cuerpo si una fuerza de 300 N produce una aceleración de 2 m/s 2?

2. Se aplica una fuerza de 100 N a un cuerpo de 25 kg. Hallar la aceleración

3. Hallar la fuerza que se le aplica a un cuerpo de 800 N para obtener una aceleración de 5 m/s 2.

4. Un bloque de 20 kg es empujado horizontalmente sobre una superficie sin rozamiento. Hallar: a) La fuerza de reacción (R) que ejerce la superficie sobre el bloque. b) La fuerza horizontal (Fx) que se debe aplicar al bloque para que partiendo del reposo en 4s adquiera una velocidad de q6 m/s. R =?

Fx = ? P 5. ¿Cuál es el peso de un cuerpo que adquiere una aceleración de 3 m/s 2 cuando se le aplica una fuerza de 180N?

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

Fecha de entrega

Calificación

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO Y BACHILLERATO TÉCNICO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

CN.F.5.1.6. Establecer la relación entre las magnitudes escalares y vectoriales del movimiento en dos dimensiones, mediante el reconocimiento de que los vectores guardan tres informaciones independientes: magnitud, dirección y la unidad respectiva, y que cualquier vector se puede proyectar en las direcciones de los ejes independientes del sistema de referencia, las llamadas componentes perpendiculares u ortogonales del vector.

1. Representar las siguientes coordenadas geográficas en el plano: R12m,SE) S(8m,N12°O) T(10m,N35°E)

U(7m,S55°O) V(9m,N80°O) W(10cm,N)

X(11cm,S10°E) Y(8cm,S) Z(7cm,S15°O)

2. Determinar las coordenadas geográficas que corresponden a los siguientes puntos:

3. Sin necesidad de graficar, indicar en que cuadrante está situado cada uno de los puntos siguientes:

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

Fecha de entrega: 18/10/2017

Calificación

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

CN.F.5.1.17. Explicar la segunda ley de Newton, mediante la relación entre las magnitudes: aceleración y fuerza que actúan sobre un objeto y su masa, mediante experimentaciones formales o no formales.

1. Un hombre de 70 kg de masa y un niño de 35kg se encuentra sobre un piso de hielo. Si después de impulsarse mutuamente el hombre se aleja a 30 cm/s respecto del hielo. ¿Cuál será la velocidad del niño?

2. Un cañón de masa 4000 kg lanza un proyectil de 20k con una velocidad de 1000 m/s. ¿Cuál es la velocidad del retroceso del cañón?

3. Un muchacho cuya masa es de 60 kg se encuentra sobre una pesa, si instantáneamente se impulsa hacia arriba con una aceleración de 2,45m/s2, ¿Cuál será la lectura en la pesa?

4. Dos masas inelásticas de 16 y 4 gr se mueve en la misma dirección y en sentido contrario y con velocidades de 30 y 50 m/s respectivamente. Hallar la velocidad que llevaran ambas masas después del choque sabiendo que las dos permanecen unidas.

5. Un tanque de guerra de masa 3000 kg se mueve con una velocidad de 10 m/seg. Lanza una granada de 10 kg, con una velocidad de 600 m/seg en su propia dirección. ¿Cuál es la nueva velocidad del tanque?

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

Fecha de entrega

Calificación

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

1. Calcule la velocidad de retroceso de una pelota de golf de masa 30g cuando golpe a 0.3 m/s a una bola de billar en reposo de 130g si después del golpe la bola de billar tiene una velocidad de 0.2m/s

2. Un proyectil de 150 gramos impacta con una velocidad de 300 km/h sobre un objetivo de 15 kg que se encuentra inicialmente en reposo.

3. Un automóvil de 1200 kg circula a una velocidad de 120 km/h por una carretera horizontal y choca con otro de 900 kg que se encuentra en reposo. Si después del choque se acoplan y se desplazan unidos, calcula la velocidad final del sistema.

4. Dos bloques de masa m1=300g y m2=200g se mueven el uno hacia el otro sobre una superficie horizontal lisa con velocidad de magnitud 0.5m/s y 1m/s respectivamente si el choque es inelástico calcule la velocidad después del choque.

5. Sobre un péndulo balístico de 10 kg se dispara una bala de 20 gr con una velocidad de 400m/s. Calcular: a) la velocidad de péndulo inmediatamente después del impacto b) la altura que asciende el péndulo c) la energía mecánica inicial y final del sistema

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

Fecha de entrega:

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TRABAJO AUTONOMO DE QUÍMICA

SEMANA

SEGUNDO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO Y BACHILLERATO TÉCNICO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

CN.Q.5.1.1. Analizar y clasificar las propiedades de los gases que se generan en la industria y aquellos que son más comunes en la vida y que inciden en la salud y el ambiente.

1. La temperatura del cuerpo humano es 37°C. ¿A cuántos grados Fahrenheit y Rankine equivale?

2. El agua en Atuntaqui hierve aproximadamente a 69,6°Re. Expresar este valor a °C, °F, K.

3. La temperatura oficial más fría que se ha registrado en los EE.UU. es de -79.8 °F en Prospect, Alaska en 1971. ¿Cuál es la temperatura en el °C y el ° Rk?

4. Una de las temperaturas más frías que se ha registrado en el mundo es de -89,2 °C en la estación Soviética del Antártico, el 23 de julio de 1983. Expresar ésta temperatura en °F y K.

5. Una de las temperaturas más altas que se ha registrado en el mundo es de 136,4 °F en Libia, en el desierto del Sahara el 13 de septiembre de 1922. ¿Cuál es la temperatura en °C y K?

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

Fecha de entrega: 13/10/2017

Calificación

TRABAJO AUTONOMO DE QUIMICA

SEMANA

SEGUNDO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO Y BACHILLERATO TÉCNICO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

CN.Q.5.1.1. Analizar y clasificar las propiedades de los gases que se generan en la industria y aquellos que son más comunes en la vida y que inciden en la salud y el ambiente.

1. El volumen de un gas a 750 mm Hg y 20°C es 800 mL. ¿Qué volumen ocupara 1000 mm Hg si la temperatura permanece constante?

2. A temperatura constante, el volumen de un gas es de 5,8 litros medidos a 760 torr. ¿Cuál será la presión del gas medido en atmosferas, si el volumen se incrementa a 9,5 litros?

3. ¿Cuál es la presión que debe aplicarse a 12 cm 3 de una masa gaseosa si inicialmente ocupaba 20 cm 3 a la presión de 600 mm Hg?

4. Una masa de hidrógeno ocupa un volumen de 1200 L a la presión de 1 atm. ¿Qué presión deberá soportar si el volumen se reduce a 20 L?

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

Fecha de entrega:

Calificación

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

1. En el triángulo GHI, hallar:

2. En el triángulo JKL, hallar:

3. En el triángulo MNO, hallar:

Docente: MSC. Bayron Astudillo Gallegos

Fecha de entrega:

Calificación

Observación gráfica del Movimiento Vertical

Ejercicios 1. Un objeto cae de una torre de 500m de altura. ¿En cuánto tiempo tocara el piso? g=10m/s Datos Vo= 0 Vf = ? h = 500m t=?

Desarrollo h  V0 t 

1 2 g.t 2

1 500m  0.t  10m / s 2 .t 2 2 500m  0.  5m / s 2 .t 2 500m  5m / s 2 .t 2 500m t2   100 s 2 m 5 2 s

g=10m/s

t 2  100 s 2 t  10 s Respuesta: el objeto tocará el piso luego de 10s de haber caído. 1. A Joselin se le cae el celular desde lo alto de un edificio de 320 m de alto. ¿Cuánto tiempo después de la caída escuchara el crujido del teléfono? Datos Vo= 0 Vf = ? h = 320m t1 = ? t2 = ? tT = ?

g=10m/s

Vsonido=340m/s

Desarrollo h  V0 t 

1 2 g.t 2

1 320m  0.t  10m / s 2 .t 2 2 320m  0.  5m / s 2 .t 2 320m  5m / s 2 .t 2 320m t2   64 s 2 m 5 2 s t 2  64 s 2 t  8s

e = V. t 320 = 340m/s . t

t

320m  0,94 s 340 m s

Respuesta: ……………………………………………………………………… https://www.youtube.com/watch?v=GdALJFqU4vg

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

1. Resolver los siguientes triángulos rectángulos:

Docente: MSC. Bayron Astudillo Gallegos

Fecha de entrega: 25/10/2017

Calificación

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

Elaborar gráficos de velocidad versus tiempo, a partir de los gráficos posición versus tiempo; y determinar el desplazamiento a partir del gráfico velocidad versus tiempo

1. Una pelota es lanzada hacia arriba con una velocidad de 20m/s. Calcular:

a) Altura máxima que alcanzará b) Tiempo de subida, c) tiempo de bajada d) Velocidad de llegada Altura máxima que alcanzará DATOS:

Tiempo de subida DATOS: g= 10m/s2 Vo= 20m/s Vf = 0 h = 20m t = ?

g= 10m/s2 Vo= 20m/s Vf = 0 h= ¿

V f  V0  g .t

Respuesta: h =20m Docente: MSC. Bayron Astudillo Gallegos

Respuesta: t = 2s Fecha de entrega

Tiempo de bajada DATOS: g= 10m/s2 Vo= 0m/s Vf = X h = 20m t = ?

h  V0 t 

1 2 g.t 2

Respuesta: t = 2s

Velocidad de llegada DATOS: g= 10m/s2 Vo= 0m/s Vf = ? h = 20m t = 2s

V f  V0  g .t

Respuesta: Vf=20m/s

Calificación

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

Elaborar gráficos de velocidad versus tiempo, a partir de los gráficos posición versus tiempo; y determinar el desplazamiento a partir del gráfico velocidad versus tiempo

Un avión sube a 10 m/s y cuando se encuentra a 400m de altura deja caer un objeto. Calcular el tiempo que tarda en

llegar el objeto al suelo. DATOS PARA EL TRAMO AB:

V f  V0  g .t

t= 1s

g= 10m/s2 Vo= 10m/s Vf = 0 t = ¿

Vo= 10m/s

Vf= 0

C D

400 m

DATOS PARA EL TRAMO BC: misma altura mismo tiempo

DATOS PARA EL TRAMO CD:

tCD =8s.

h  V0 t  g.t 2 h= 400m V0=10m/s g= 10m/s2 tCD =

Respuesta: tAB + tBC + tCD Docente: MSC. Bayron Astudillo Gallegos

Fecha de entrega

Calificación

Tiro paraboó lico oblicuo : Se caracteriza por la trayectoria que sigue un cuerpo cuando es lanzado con una velocidad inicial que forma un ángulo determinado con eje horizontal.

Ecuaciones para resolver un tiro parabólico:

En el eje “x” (MRU) dx= Vx . t desplazamiento en x En el eje “y” (caída libre)

V fy  V0 y  g .t

V f y  V0 y  2 g.h

h  V0 yt 

1g .t 2 2

Extras

V  2  sen h  Y max  0

Altura máxima

2V  sen . cos  R 0 g

t vuelo

2V0   sen  g

tiempo de vuelo t

Alcance máximo

2h g

Problemas: -

Un cañón dispara proyectiles con una velocidad de 240 m/s y un ángulo de 36º respecto a la horizontal. Calcular la distancia y la altura máxima del proyectil. Para conocer la altura máxima del objeto lanzado Datos:

V0 = 240 m/s

Vf =0

V  2 Y max  0

36 º  sen

Y max 

R

V0  sen 2 2g

V0  sen(2 ) g

240 m s   sen36 Y max  2

2  10 m

  36º Ymax = ? g = 10 m/s2

Y max 

57600 m

s2 m 20

2V  sen . cos  R 0 g

Alcance máximo

s2   0,59 s2

2  0.59 33984 m 2 s2 s  1699,2m  20 m 2 20 m 2 s s

57600 m

Un avión en vuelo horizontal a una altura de 300 m y con una velocidad de 60 m/s deja caer una bomba, calcular el tiempo que tardaría en llegar al suelo y el desplazamiento horizontal de la bomba.

V0 = 60 m/s h = 300 m

X= ? Distancia recorrida

Calculo del tiempo

dx= Vx . t t

desplazamiento en x

2h g

De la cima de un edificio de 125m de altura se dispara un cañón horizontalmente, y la bala sale con una velocidad de 20m/s. Hallar la distancia horizontal o desplazamiento con que recorrió la bala. Eje Y t

2h g

Datos

Eje X dx= Vx . t

desplazamiento en x

Respuesta: t = 5s

dx= 100m

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza

Elaborar gráficos de velocidad versus tiempo, a partir de los gráficos posición versus tiempo; y determinar el desplazamiento a partir del gráfico velocidad versus tiempo

Un cañón dispara proyectiles con una velocidad de 300 m/s y un ángulo de 45º respecto a la horizontal. Calcular la distancia y la altura máxima del proyectil. Para conocer la altura máxima del objeto lanzado

De la cima de un edificio de 125m de altura se dispara un cañón un cañón horizontalmente, y la bala sale con una velocidad de 10m/s. Hallar la distancia horizontal o desplazamiento con que recorrió la bala.

Docente: MSC. Bayron Astudillo Gallegos

Fecha de entrega

Calificación

Movimiento Circular El movimiento circular es el que se basa en un eje de giro y radio constantes, por lo cual la trayectoria es una circunferencia. Si la velocidad de giro es constante se produce el movimiento circular uniforme, que es un caso particular de movimiento circular, con radio y centro fijo y velocidad angular constante. Excelente

Ecuaciones   t

Vt=WxR 2

Vt R 2 T  a cp 

f 

1 T

Ángulo central θ: vine expresado en radianes y es igual al w = velocidad angular expresada en rad/s por t= tiempo Vt = velocidad tangencial viene expresada en m/s y es igual a la velocidad angular por R = radio Aceleración centrípeta que empuja el cuerpo hacia adentro se expresa en El periodo (T) de un movimiento circular es el tiempo que tarda una partícula o un cuerpo en realizar una vuelta completa, revolución o ciclo completo. su unidad es el segundo Se denomina frecuencia (f) de un movimiento circular al número de revoluciones, vueltas o ciclos completos durante la unidad de tiempo. La unidad utilizada para cuantificar (medir) la frecuencia de un movimiento es el hertz (Hz), que indica el número de revoluciones o ciclos por cada segundo. Es decir,

f 

vueltas  Hz s





Ejercicio: Un cuerpo gira con MCU 1080º en 15s. Hallar su velocidad angular. Datos Θ=1080º Se transformar los grados en radianes 2rad 1080  6 rad 360 t= 15 s

w

 6rad 2rad   t 15s 5s

https://www.youtube.com/watch?v=CXju9jT_QDs Un cuerpo tiene una velocidad constante de 20π rad/s; Hallar el número de vueltas que da el cuerpo en 2 minutos, periodo y frecuencia.

  t   t

= 2400πrad. = 2400πradx

1 vuelta es igual a 2πrad.

1vuelta  1200vueltas 2rad

T = 1/10 s

f= 10s

https://www.youtube.com/watch?v=eylItB_RMqY

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

Destreza Un cuerpo gira con MCU 810º en 16s. Hallar su velocidad angular.

Un cuerpo gira con MCU 1440º en 20s. Hallar su velocidad angular.

Un cuerpo tiene una velocidad constante de 10π rad/s; Hallar el número de vueltas que da el cuerpo en 5 minutos, periodo y frecuencia.

Un cuerpo tiene una velocidad constante de 50π rad/s; Hallar el número de vueltas que da el cuerpo en 6 minutos, periodo y frecuencia.

Docente: MSC. Bayron Astudillo Gallegos

Fecha de entrega

Calificación

Límite del sistema solar Observar el video del siguiente link. https://www.youtube.com/watch?v=uksRl6WCTQM O abrir el sigguente link para leer sobre los limites del sistema solar https://curiosoando.com/limite-del-sistema-solar

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

CN.F.5.4.4. Indagar sobre la ubicacion del Sistema Solar en la galaxia para reconocer que está localizado a tres cuartos del centro de la Via Lactea, que Destreza tiene forma de disco (espiral barrada) con un diametro aproximado de cien mil (100000) años luz. El sistema solar tiene un límite definido?

¿Cuál es el planeta más alejado Plutón o Neptuno?

Más allá de Plutón existen miles de objetos orbitando al Sol en el cinturón de Kuiper, ¿A qué distancia se encuentra este cinturón? El límite de la Heliosfera que forma el viento solar se llama Heliopausa, ¿A qué distancia se encuentra la Heliopausa?

Describa lo que es la La nube de Oort

Docente: MSC. Bayron Astudillo Gallegos

Fecha de entrega

Calificación

La radiación del cuerpo negro El término radiación se refiere a la emisión continua de energía desde la superficie de cualquier cuerpo, esta energía se denomina radiante y es transportada por las ondas electromagnéticas que viajan en el vacío a la velocidad de 3·108 m/s . Las ondas de radio, las radiaciones infrarrojas, la luz visible, la luz ultravioleta, los rayos X y los rayos gamma, constituyen las distintas regiones del espectro electromagnético.

El cuerpo negro

La superficie de un cuerpo negro es un caso límite, en el que toda la energía incidente desde el exterior es absorbida, y toda la energía incidente desde el interior es emitida.

No existe en la naturaleza un cuerpo negro, incluso el negro de humo refleja el 1% de la energía incidente.

Sin embargo, un cuerpo negro se puede sustituir con gran aproximación por una cavidad con una pequeña abertura. La energía radiante incidente a través de la abertura, es absorbida por las paredes en múltiples reflexiones y solamente una mínima proporción escapa (se refleja) a través de la abertura. Podemos por tanto decir, que toda la energía incidente es absorbida.

La radiación del cuerpo negro Consideremos una cavidad cuyas paredes están a una cierta temperatura. Los átomos que componen las paredes están emitiendo radiación electromagnética y al mismo tiempo absorben la radiación emitida por otros átomos de las paredes. Cuando la radiación encerrada dentro de la cavidad alcanza el equilibrio con los átomos de las paredes,

la cantidad de energía que emiten los átomos en la unidad de tiempo es igual a la que absorben. En consecuencia, la densidad de energía del campo electromagnético existente en la cavidad es constante. A cada frecuencia corresponde una densidad de energía que depende solamente de la temperatura de las paredes y es independiente del material del que están hechas. Si se abre un pequeño agujero en el recipiente, parte de la radiación se escapa y se puede analizar. El agujero se ve muy brillante cuando el cuerpo está a alta temperatura, y se ve completamente negro a bajas temperaturas.

Históricamente, el nacimiento de la Mecánica Cuántica, se sitúa en el momento en el que Max Panck explica el mecanismo que hace que los átomos radiantes produzcan la distribución de energía observada. Max Planck sugirió en 1900 que 1. La radiación dentro de la cavidad está en equilibrio con los átomos de las paredes que se comportan como osciladores armónicos de frecuencia dada f . 2. Cada oscilador puede absorber o emitir energía de la radiación en una cantidad proporcional a f. Cuando un oscilador absorbe o emite radiación electromagnética, su energía aumenta o disminuye en una cantidad hf .

La segunda hipótesis de Planck, establece que la energía de los osciladores está cuantizada. La energía de un oscilador de frecuencia f sólo puede tener ciertos valores que son 0, hf , 2hf ,3hf ....nhf . La distribución espectral de radiación es continua y tiene un máximo dependiente de la temperatura. La distribución espectral se puede expresar en términos de la longitud de onda o de la frecuencia de la radiación.

TRABAJO AUTONOMO DE FÍSICA

SEMANA

TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Nombre: ______________________________Fecha. __________________ De

CN.F.5.5.1. Explicar los fenomenos: radiacion de cuerpo negro y efecto fotoeléctrico mediante el modelo de la luz como particula a escala atomica Destreza para comprender su utilidad en artefactos de uso comun. ¿Aqué se refiere el término radiación?

Describa características del cuerpo negro

Describa como Max Panck explica el mecanismo que hace que los átomos radiantes produzcan la distribución de energía observada.

Docente: MSC. Bayron Astudillo Gallegos

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